五月 08

臺南市106年度補救教學種子教師教學策略工作坊

 

臺南市106年度補救教學種子教師教學策略工作坊計畫

動手玩數學PDF教學檔-1

動手玩數學PDF教學檔-2

動手玩數學1

動手玩數學2

 

 

四月 07

106年度補救教學閱讀理解策略知能研習

 

補救教學閱讀策略知能研習

大海的旋律

蚵田風光

四月 07

106年度結合民間團體發展補救教學課程知能研習-博幼教材教法應用與介紹

博幼教材教法應用與介紹

十一月 25

臺南市105年度補救教學初任校長及初任主任科技化評量系統暨到校諮詢應用實務進階研習

下載: 劉熾慧主任-科技化評量系統操作及診斷報告分析解讀

下載: 林秀玲校長-到校諮詢屏東實務經驗分享  林秀玲校長-教師教學計畫日誌

 

一、依據:

(一)教育部國民及學前教育署補助直轄市、縣(市)政府辦理補救教學作業要點。

(二)臺南市105年度補救教學整體行政推動方案。

二、目的:

(一)針對初任校長及主任宣導教育部國民及學前教育署補救教學實施方案精神與內涵,增進各校補救教學基本知能。

(二)透過介紹科技化評量系統功能,輔以實際上機操作,期初任校長及主任瞭解系統意義及功能,返校後能為積極推廣運用。

(三)藉由他縣市辦理補救教學到校諮詢優良之經驗分享,提升初任校長及主任掌握校內補救教學相關數據意義代表性並結合

到校諮詢模式,對學校推動補救教學有所助益。

三、辦理單位:

(一)指導單位:教育部國民及學前教育署。

(二)主辦單位:臺南市政府教育局。

(三)承辦學校:臺南市安平區安平國民小學。

四、辦理場次和時間:

(一)第一場:105年10月13日(星期四)上午9時。

(二)第二場:105年10月13日(星期四)下午2時。

五、辦理地點:臺南市政府教育局資訊中心3樓電腦教室(位於進學國小內)。

六、參加對象:本市各國中小初任校長及初任主任。

七、報名方式:請於105年10月11日(星期二)前逕至臺南市政府教育局資訊中心網站學習護照報名(每場次70人,請勿現場報名)。

八、課程內容:詳如附件,請事先詢問校內補救教學承辦人員「科技化評量系統」帳號密碼,以利現場操作

九、獎勵方式:獎勵方式辦理本活動有功人員,得依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理敘獎事宜。

初任校長及初任主任科技化評量系統暨到校諮詢應用實務研習

課程表

【上午場】

時間

工作內容

主持人

08:30~09:00

報到

安平國小團隊

09:00~09:10

長官致詞

教育局長官

09:10~10:40

  補救教學科技化評量系統系統操作及診斷測驗結果分析解讀

高雄市校長及教師專業發展中心

劉熾慧主任

10:40~10:50

中場休息

安平國小團隊

10:50~12:20

     補救教學到校諮詢

實務經驗分享

屏東縣潮南國小

林秀玲校長

12:20~12:30

綜合座談

教育局

12:30~

賦歸

【下午場】

時間

工作內容

主持人

13:30~14:00

報到

安平國小團隊

14:00~14:10

長官致詞

教育局長官

14:10~15:40

補救教學科技化評量系統

系統操作及診斷測驗結果

分析解讀

高雄市校長及教師專業發展中心

劉熾慧主任

15:40~15:50

中場休息

安平國小團隊

15:50~17:20

補救教學到校諮詢

實務經驗分享

屏東縣潮南國小

林秀玲校長

17:20~17:30

綜合座談

教育局

17:30~

賦歸

八月 23

臺南市105年度補救教學國小師資8小時暨18小時認證研習

一、依據:

(一) 教育部國民及學前教育署補助直轄市、縣(市)政府辦理補救教學作業要點。

(二) 臺南市105年度推動補救教學整體方案。

二、目的:

(一) 促進擔任補救教學師資之專業知能,確保教學品質。

(二) 釐清教師對補救教學方法及跨年級分組教學策略、配合學生程度及特質進行個別指導。

(三) 透過綜合座談方式進行雙向交流,解決教師之疑慮,提升教師參與補救教學意願及實施效益。

三、辦理單位:

(一) 指導單位:教育部國民及學前教育署。

(二) 主辦單位:臺南市政府教育局。

(三) 承辦單位:臺南市關廟區關廟國民小學。

四、辦理日期:

(一) 現職教學人員(有教師證)請參加8小時認證研習:105年10月15日(星期六)。

(二) 非現職教學人員(無教師證)請參加18小時認證研習:105年8月3(星期三)-8月4日(星期四)。

五、辦理地點:

(一) 現職教學人員(有教師證)8小時認證研習:臺南市關廟區關廟國民小學日新樓3F視聽教室。

(二) 非現職教學人員(無教師證)18小時認證研習:臺南市關廟區關廟國民小學校友館2樓。

六、參加對象:

尚未取得補救教學認證之現職、儲備教師或其他教學人員。(已取得現職教學人員8小時證書或非現職教學人員18小時證書之教師不須再參加認證研習)

七、辦理方式:

(一) 現職教學人員8小時認證:

1.現職教學人員:有教師證。

2.認證課程:補救教學概論(含理論與技術)2小時;國小低成就學生心理特質與輔導2小時;分科教材教法4小時。

3. 《備註:補救教學概論課程之說明》

(1) 以觀看教學光碟方式進行。教學光碟請向服務學校的補救教學承辦人員索取。

(2) 如果學校沒有教學光碟,請附回郵信封,向關廟國小教務處索取。

(3) 補救教學概論(含理論與技術)2小時,請各校督導學員自行完成2小時研習,並審核後將研習時數證明(附件二),於105年10月12日前寄送或傳真06-5962206至關廟國小教務處,始完成2小時補救教學概論(含理論與技術)課程。

(二) 非現職教學人員18小時認證:(如附件一)

1.非現職教學人員:無教師證。

2.認證課程:含4小時基礎課程及14小時實體課程。

《備註:4小時基礎課程之說明》

(1) 以觀看教學光碟方式進行。教學光碟請向服務學校的補救教學承辦人員索取。

(2) 如果學校沒有教學光碟,請附回郵信封,向關廟國小教務處索取。

(3)基礎課程含補救教學概論(含理論與技術)2小時、低學習成就學生學習診斷與評量2小時;請各校督導學員自行完成4小時研習,並審核後將研習時數證明(附件三),於105年7月31日前寄送或傳真06-5962206至關廟國小教務處,始完成4小時基礎課程。

(4)大專生、社會人士等等,如果沒有學校協助審核此4小時的基礎課程,將利用105年8月3~4日研習中午空檔或研習後留下來,在電腦教室觀看教學光碟。

(三) 研習後請填妥「研習問卷調查表」(如附件四)交回關廟國小工作人員。

(四) 全程參與本次研習活動者,現職教師核發研習時數8小時,非現職教師核發研習時數18小時。

 八、報名方式:

(一) 現職教學人員18小時認證研習:

1. 預計105年7月1日開放報名,網址另案公告(網址亦公告於關廟國小網頁),請於105年7月25日前至google網頁線上報

名,因場地座位有限,本場次預計錄取100名。

2.105年7月27日公告錄取名單於關廟國小校網,未錄取者請勿至現場

 (二) 現職教學人員8小時認證研習:

1. 105年9月28日前至學習護照報名,因場地座位有限,本場次預計錄取100名

2. 依網路報名順序錄取,並於105年9月30日前公告錄取名單於關廟國小校網,未錄取者請勿至現場

九、獎勵方式:獎勵方式辦理本活動有功人員,得依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理敘獎事宜。

臺南市105年度補救教學國中非現職教師18小時認證研習課程表

請參加人員攜帶同護照之英文姓名到場

(所列之課程內容,應依教育部最近推展重點項目課程進行安排)

105年10月29日(六)

內容

講師或主持人

08:10~08:30

報到

六甲國中團隊

08:30~10:30

國中補救教學實務案例與研討

新興國中盧易王亭主任

10:30~12:30

國中低成就學生心理特質與輔導

建興國中陳俐利老師

12:30~13:30

午餐

六甲國中團隊

13:30~17:30

分科補救教學教材教法

(國、數、英語分科,各4小時)

1.國語科:新興國中盧易王亭主任

2.數學科:永康國中林柏寬老師

3.英語科:安定國中江怡靜主任

          東原國中鄭伊然老師

17:40~

賦歸

 

105年10月30日(日)

內容

講師或主持人

08:10~08:30

報到

六甲國中團隊

08:30~10:30

國中補救教學班級經營

後壁國中康惠美主任

10:30~12:30

分科補救教學策略(1)

(國2小時,數2小時,英2小時)

1.國語科:退休教師王秀梗老師

2.數學科:龍崎國中蘇恭弘校長

3.英語科:玉井國中陳琳依老師

12:30~13:30

午餐

六甲國中團隊

13:30~15:30

分科補救教學策略(2)

(國2小時,數2小時,英2小時)

  1.國語科:退休教師王秀梗老師2.數學科:麻豆國中王儀雅老師3.英語科:崇明國中吳旻黛老師

15:40~

賦歸

 

 

八月 23

臺南市105年度補救教學種子教師科技化評量系統暨教學策略工作坊計畫

下載研習手冊

一、依據:

(一) 教育部國民及學前教育署補助直轄市、縣(市)政府辦理補救教學作業要點。

(二)  臺南市105年度推動補救教學整體行政推動計畫。

二、目的:

(一) 強化補救教學教師運用科技化評量系統之能力,解讀學生學習檢測結果,結合教學策略,提昇補救教學成效。

(二) 藉由分科工作坊形式進行,聚焦補救教學教師授課科目,透過教學策略 活動設計與實作分享,增進專業知能。

(三) 由各校領域教師擔任種子教師,研習後返校利用教學領域研究會協助推廣。

三、辦理單位:

(一) 指導單位:教育部國民及學前教育署。

(二) 主辦單位:臺南市政府教育局。

(三) 承辦單位:臺南市立六甲國民中學、臺南市西港區松林國民小學。

四、辦理時間:

(一) 國中組:105年9月22日(星期四)

(二) 國小組:

   1. 溪北區:

      (1) 國語數學場:105年9月28日(星期三)

      (2) 英語場:105年9月30日(星期五)

   2. 溪南區:

      (1) 國語數學場:105年10月6日(星期四)

      (2) 英語場:105年10月7日(星期五)

五、辦理地點:

(一) 國中組:臺南市公誠教師研習中心(位於公誠國小內)。

(二) 國小組:臺南市西港區松林國民小學。

六、參加對象:

本市所屬國民中小學教師(擔任補救教學教師或一般教師),國、 數、英三科每校至少各派1人參加(倘國小國語和數學同一位教師授課者,可薦派1人參加即可)。

七、報名方式:請各校於研習前一週至臺南市政府教育局資訊中心學習護照報名。

八、課程內容:請詳見附件。

九、全程參與者,將核予國數場6小時研習時數、英語場4小時研習時數。

十、獎勵方式:辦理本活動有功人員,得依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」,依權責逕予辦理敘獎事宜。

八月 19

網路填報系統暨學生管理系統操作說明

執行成果及「開班情形」填報 (點我觀看)

八月 17

105.08.09-08.10補救教學初任承辦人員業務說明會

 

壹、補救教學各項業務聯絡資訊

        補救教學資源中心:

            劉炯宏先生(溪北區國小) 06-2996735#735 網路電話40063

            李昱倫小姐(溪南區國小) 06-2996735#729 網路電話40062

            吳婉菁小姐(國中) 06-2996735#729 網路電話40062

        網路填報系統 操作問題 :

            國立臺南大學

            楊惠如小姐 06-2140992

            林宥秀小姐

        科技化評量系統 操作問題 :

            技專校院入學測驗中心

            賴盈伶小姐 05-5529723

            陳瑋雯小姐 05-5529725

            蔡名琪小姐 05-5529726

            黃亞蘭小姐 05-5529729

 

貳、 教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業要點

下載: 教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業要點 修正規定

 

參、本市105年8月-12月各校辦理補救教學配合事項

1.各校配合事項

序號

日期

辦理事項

說明

1

105年8月中【暫定】 填報105年各期開班經費使用情形調查表 (1)本局將先調查各校105 年度第1-3期開班經費執行數,並預估第4期開班經費。(2)計算方式如下:撥付各校第1次開班經費-(第1期執行數+第2執行數+第3期執行數+第4期預估數)=足額/不足額。【第2次撥付金額將俟國教署屆時核撥情形酌調】

2

105年8月31日前 各校確認補救教學第2次核定經費是否正確。 (1)各校需確認經費是否正確,若有誤請於期限內回報。(2)請依本局核定金額以掣據請款,有誤者一律退件,年度開班經費剩餘1,000元以上者,將提檢討報告。

3

106年1月底【預計】 各校確認106年寒假及下學期開班經費需求數

2.系統填報與測驗

序號

日期

辦理事項

備註

1

105年8月19

日至9月9日

請至網路填報系統填報105學年度第一學期開班 & 105學年度暑假執行成果。 (1)如該期未開班亦請於系統填寫「本期不開班」及「不開班原因及詳情」。(2)因系統以教師身份預估勞健保等費用,請務必慎選開班教師身份(現職教師、儲備教師等) 。(3)進用非現職教師需至人才招募區登錄職缺並完成錄取通報。

2

 

 

105年8月31日 請至網路填報系統更新承辦人聯絡資訊及學校基本資料(各年級及各類學生人數、特殊生等) 。 (1)更新承辦人聯絡資訊,請於登錄填報系統後>點選左側頁籤「編輯帳號」>即可進入「編輯個人資料」頁面,除姓名外請務必更新電話、聯絡人手機及電子郵件。(2)學校基本資料修改請於登錄填報系統後>左側「學校填報系統」頁籤>選擇「基本資料」進入後始可進行修改。
 3 105年12月5日至12月30日 各校進行成長測驗
 4 106年1月16日至2月6日 請至網路填報系統填報105學年度寒假開班 & 105學年度第一學期執行成果。 (1)如該其未開班亦請於系統填寫「本期不開班」及「不開班原因及詳情」。(2)因系統以教師身份預估勞健保等費用,請務必慎選開班教師身份(現職教師、儲備教師等) 。(3)進用非現職教師需至人才招募區登錄職缺並完成錄取通報。

 3.各項研習活動

序號

日期

     活動名稱

說明

1

105年9月22日 臺南市105年度補救教學種子教師科技化評量系統暨教學策略工作坊計畫(國中場) (1)辦理地點:臺南市公誠教師研習中心。(2)參加對象:本市所屬國民中小學教師(擔任補救教學教師或一般教師),國、數、英三科每校至少各派1人參加。(3)報名方式:請各校於9月15日前至本局資訊中心學習護照報名。

2

105年9月29日至9月30日、10月6日至10月7日 臺南市105年度補救教學種子教師科技化評量系統暨教學策略工作坊計畫(國小場) (1)辦理地點:西港區松林國小。(2)參加對象:本市所屬國民中小學教師(擔任補救教學教師或一般教師),國、數、英三科每校至少各派1人參加。(倘國小國語和數學同一位教師授課者,可薦派1人參加即可),9月29日及10月6日為國語、數學科,9月30日及10月7日為英語科。(3)報名方式:請各校於9月22前至本局資訊中心學習護照報名。

3

105年10月12日至10月13日 臺南市105年度校長及主任補救教學科技化評量系統應用研習 (1)辦理地點:本局資訊中心3樓電腦教室(進學國小內)。(2)參加對象:本市各國中小校長或主任(每校至少派1人參加)(3)報名方式:請於105年10月5日前逕至本局資訊中心學習護照報名。

4

105年10月15日 臺南市105年度補救教學國小師資8小時認證研習(已取得教師證) (1)辦理地點:關廟區關廟國小日新樓3F視聽教室。(2)參加對象:尚未取得補救教學認證之現職教學人員。(3)報名方式:105年9月28日前至本局資訊中心學習護照報名,因場地座位有限,本場次預計錄取100名。

5

105年10月15日至11月15日【暫訂】 臺南市105年度補救教學績優教學團隊暨學生學習楷模初審評選計畫 (1)請於105年10月15日至11月15日,備妥書面審查資料一式五份,以掛號寄至承辦單位(善化區小新國小教導處)。(2)評選結果:預計於105年12月15日前公告得獎名單。

6

105年10月29日至10月30日 臺南市105年度補救教學國中師資8小時暨18小時認證研習 (1)辦理地點:六甲國中 。(2)報名方式: 請於105年10月14日前至本局資訊中心學習護照報名;無法網路報名者請填妥報名表(詳見計畫附件),傳真至六甲國中教務主任06-6982083。

7

105年11月3日 臺南市105年度結合大學與民間團體發展補救學課程知能研習 (1)辦理地點:安南區夢想田音樂館。(2)參加對象:a.本市各國中小補救教學承辦人員及有興趣之教師,約150名。b.臺南大學師資培育中心儲備教師,約50名。(3)報名方式:105年10月28日前至本局資訊中心學習護照報名或採傳真報名。
 8 106年1月8日 臺南市105年度補救教學期中行政成效會議 (1)辦理地點:安南區夢想田音樂館。(2)參加對象:各校補救教學承辦人1名。(3)報名方式:請於106年1月2日前至本局資訊中心學習護照報名。

 

肆、105年度臺南市補救教學業務基本工作指標一覽表

 

編號

項目

執行內容

執行期程

1

初步篩選 各校需依各年級各科目之核定提報率提報人數施測。 每年4-5月

2

篩選測驗
  1. 依據初步篩選結果,提報學生名單,預約各科線上測驗時間,或採答案卡劃記測驗。
  2. 通知受測學生施測時間及科目。
  3. 安排施測人員。
  4. 校長、主任、班級導師及授課教師有異動時,要重新設定科技化評量系統帳號權限。
每學年第二學期末(約5-6月)

3

成長測驗
  1. 預約施測時間。
  2. 通知受測學生施測時間及科目。
  3. 安排施測人員。
每學年第一學期末(約12月至隔年1月)

4

線上填報 第四期成果執行填報、第一期開班情形填報。 105.1.15-105.2.5
寒假成果執行填報、下學期開班情形填報。 105.2.12-105.3.11
下學期成果執行填報、暑假開班情形填報。 105.6.24-105.7.22
暑假成果執行填報、上學期開班情形填報。 105.8.19-.105-9.16

5

個案管理 篩選測驗前需建立學生名單並匯入系統。 每年4-5月
國小端需針對6年級個案名單轉銜至國中端,國中端完成新生個案名單轉入作業。 國小每年7月15日以前轉銜,國中每年7月31日前完成轉入接收。

6

行政宣導 各校均應派員參加期初、期中及期末檢討會議以及作業要點說明會,掌握要點,規定及執行現況。 105年1月、5月及8月;106年1月及6月。

7

召開學習輔導小組會議
  1. 完成篩選測驗後召開會議,研議不合格學生之學習輔導策略。
  2. 依篩選測驗結果及學生學力現況規劃開班。
  3. 討論受輔學生學習成效並完成學生結案記錄。
每年1-2月、6-7月。

8

開班經費執行 補救教學開班經費剩餘款不超過1000元。 每學年度。

9

資料上傳 上傳各校年度辦理之執行成果資料,以供檢核。 每年6-7月。

 

伍、105年補救教學實施方案作業要點及相關注意事項說明

下載: 105年補救教學實施方案作業要點及相關注意事項說明

 

陸、如何結合成績及學籍系統PR值排序與篩選測驗提報

下載: 結合成績系統排序與提報篩選測驗學生

 

柒、補救教學網路填報系統與學生管理系統操作說明

下載: 補救教學網路填報系統與學生管理系統操作說明

 

捌、105學年度補救教學實施方案科技化評量系統操作說明

下載: 105學年度補救教學實施方案科技化評量系統操作說明(縣市說明會)

 

五月 27

篩選測驗說明與科技化評量系統應用

(觀看)篩選測驗說明與科技化評量系統應用

五月 27

學籍系統應用與受測學生資料匯入

(觀看)學籍系統應用與受測學生資料匯入

 

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